幸好追分托朗利用了其发球强劲的优点，安排让他锻炼自由人作并浩辅的一传，否则鎌先可能要从注重群T合作的排球活动中领教孤独的感受。
因为不能将原因告知其他人，所以青根只是说了有事就离开了伊达工的T育馆。
有了先前的经验，再次前往乌野的伊达工学生所花的时间b先前要短。而这次他没有遇到长跑练习的排球队队员，因此他直接前往乌野高中的第二T育馆——使用权属於排球队的场地。
虽然说地板的材质有所不同，选用的球的品牌也有不同，但排球落地的声音，还是一样地令青根心情激动。
连续不断的排球落地声，让青根明白场馆内正在进行发球练习，虽然刚才在就读学校的T育馆已经进行过练习，但在别家学校的T育馆，他还是有想要再次进行。
然而他有紧记住今天的目的，所以他并没有被想要练习的心情左右。
刚踏在T育馆的门前，便看见腾空并出手的东峰，正在迅速的往下落在地上，而在球网的另一边，自由人西谷正把对方的发球稳稳接起，并通过球网前二传的位置落在地上。
虽然说，一传到位是当自由人的基本要求，但是看到那麽从容又高质量的一传，青根还是产生了佩服的感觉。
望见东峰跳发落下来後向自己身後挥手，西谷也立时转过头去。
望见再次不请自来的访客，虽然他想要向对方表达自己与东峰之间的联系，但他看到东峰的态度，便放弃了自己的想法，从东峰面前走开。
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